Spør Statped
Nå kan du raskt få råd om å tilrettelegge for og inkludere barn med særskilte behov i barnehage og skole. …
Les mer
Barn med ASD i barneskolen
Møtet med skolen er to-delt for barn med ASD. På den ene siden innebærer skolestart et kontinuitetsbrudd og medfører endringer…
Les mer
Ungdom med ASD i ungdomsskolen
I ungdomsskolen blir mye av grunnlaget lagt for det som skal skje senere i livet, både i videregående skole og…
Les mer
Ungdom med ASD i videregående skole
I videregående skolealder øker stress og forventnings-press om å være velllykket hos vanlige, funksjonsfriske ungdommer, – gjerne på alle livsområder.…
Les mer
Oppvekst, lek og læring på Kunnskapsbanken
Nå er det opprettet egne sider om oppvekst, lek og læring på Kunnskapsbanken. Der finner du informasjon om hjelpemidler og tilrettelegging…
Les mer
Fakta om: Rett til spesialundervisning
Dette er del 4 av 7 i serien Faktaark fra Faglig RådMed spesialundervisning menes et spesielt tilrettelagt opplæringstilbud til elever…
Les mer
Hva er gode pedagogiske tilbud til barn og ungdom med autismespekterdiagnoser?
Autismeforeningen utarbeidet i 2014 en serie av fire hefter, som beskriver det pedagogiske tilbudet til barn og ungdommer med ASD…
Les mer
Åpent fagseminar – Autismespektertilstander – vansker og sårbarhet i skolealder – Hvordan tilrettelegge og inkludere i skolen?
Presentasjonene fra konferansen finnes her.
Les mer
Nordvoll skole og autismesenter 25 år!
Autismeforeningen gratulerer med jubileet! Vi takker for 25 år med kunnskapsutvikling på autismeområdet og ser fram til nye år med…
Les mer
Fakta om: Rettigheter vedrørende opplæring og ressurstildeling på skolen
Dette er del 6 av 7 i serien Faktaark fra Faglig RådElever med autismespekterdiagnose er en gruppe med store individuelle…
Les mer
Fakta om: Barn med ASD og spesialundervisning – Ofte stilte spørsmål
Dette er del 1 av 7 i serien Faktaark fra Faglig RådHva gjør du som foresatt når du har et…
Les mer
Prosjektrapport om overgang fra skole til arbeidsliv
Prosjektet «Den vanskelige overgangen» hadde som mål å få mer kunnskap og kompetanse om prosessen i overgangen fra skole til…
Les mer