Professor Mila Vulchanova ved NTNU inviterer til et forskningsprosjekt som omhandler tilegnelse av engelsk som andrespråk hos barn med ASD.
Formålet ved prosjektet er å finne bevis for hvorvidt sosiale roboter kan hjelpe barn med autisme å lære nye ord.
På sikt kan studien bidra til å belyse belyse bruk av teknologi til språkutvikling hos autistiske barn. Den er også en anledning til å innhente tilbakemelding fra deltakere om hvordan interaksjonen med roboten kan forbedres.
Skriv med mer utfyllende informasjon om prosjektet og samtykkeerklæring kan leses her.